Libro de Color (sin terminar)

Mi libro de color se titula "Eterna Melomanía". En el se encuentran 72 artistas musicales tanto grupos como solistas como duetos...

Se trata de una línea de tiempo que va desde 1939 empezando con Lola Flores, y terminando en 1996 con Linkin Park. Cada hoja contiene el retrato de un artista o grupo diferente con su respectiva fecha en la que comenzó su carrera.

Elegí este tema porque la música es algo que me acompaña siempre, a todas partes, y me han faltado hojas porque resumir la historia de la música en 72 hojas es muy difícil. Por ello he incluido los artistas de mis canciones favoritas. El vídeo que haré cuando termine el libro de color presentará en cada hoja dicha canción de dicho artista.

Será presentado en Junio pero aquí dejo algunos de los retratos ya hechos:

Clase (14/12): Despedida

Al parecer esta clase iba a ser dedicada a conocer los artistas del momento pero acabó siendo una fiesta de despedida con música, bailes, comida y bebida. Fue una buena manera de acabar la asignatura.

Clase (13/12): Libros de Color con los de Aranjuez

En la clase de hoy expusieron en dos mesas los libros de color. En una los de Aranjuez y en otra los de Fuenlabrada. Teníamos que evaluar primero a los del otro campus y luego al nuestro.

La evaluación iba así:

-Suspensos de Aranjuez

-Aprobados de Aranjuez

-Notables de Aranjuez

-Sobresalientes de Aranjuez

-Matrículas de Aranjuez y Fuenlabrada

-Suspensos de Fuenlabrada

-Aprobados de Fuenlabrada

-Sobresalientes de Fuenlabrada

El objetivo de este ejercicio era aprender a ser justo y crítico. En mi opinión los de Fuenlabrada me gustaron más, por cómo estaban elaborados y por el resultado final. Aunque algunos de Aranjuez eran mucho más originales.

Clase (29/11): Análisis de una película

Este día falté a clase.

Sé que tuvieron que analizar la película "Bienvenidos al Norte" y contestar a una serie de preguntas, que fueron las siguientes:

1. ¿Qué colores usa y por qué?

2. Describe el uso de las texturas. Cita algunas escenas de ejemplo.

3. ¿Se repiten algunas formas?

4. ¿Qué tipo de composiciones has encontrado? Cita escenas.

5. ¿Hay armonías de complementarios/adyacentes? Citar.

6. ¿Qué tipo de iluminación simula? Citar.

7. ¿Qué transmite la película?

Clase (22/11): Análisis de imágenes ("examen")

Análisis de una imagen y su significado:

Tuvimos que analizar dos imágenes, una artística y otra publicitaria.

La primera imagen presenta una composición horizontal, los colores son muy vivos y contrastados (blanco y negro). En cuanto al significado que le di a la imagen era el siguiente: la obra se compone de tres partes (en este caso los tres colores respectivos), cada uno simboliza algo: el blanco "lo bueno", el negro "lo malo" y el naranja es lo que separa a los dos y donde nos encontramos las personas.

La segunda imagen presenta tanto composición horizontal como vertical, simula una luz natural, los colores son muy claros y puros. Lo que se intenta transmitir con esa imagen es que esa crema te va a proporcionar pura frescura.

Clase (16/11): Tamaño, Formato y Marco

Clase teórica:

Tamaño:
Son las dimensiones físicas del producto visual y el grado de ocupación física del campo visual del soporte de dicho producto. Se elige en relación con la escala del espectador y hace que el producto sea mayor o menos que el espectador. (Ej. "esta fotografía mide 25cm por 25cm. En la escultura hay que contar también la profundidad)

El tamaño produce un impacto psicológico (tamaño grande y pequeño) y un impacto social (el tamaño gigante se convierte en evento)

Formato:
Es la forma que tiene el producto visual. Es la forma y orientación del soporte del  producto.
Ejemplos: Formato de retrato, de paisaje,  circular, rectangular (horizontal, vertical)
El artista usa diferentes formatos por:
-Adaptación al soporte
-Facilidad de lectura
-Contenido simbólico

Marco:
El marco es lo que separa la obra del espacio.



Ejercicio práctico para casa:

5 imágenes de diferente formato. 1 selfie con las imágenes y cambiar el formato.
4 formatos diferentes al selfie

Foto de cuerpo entero. 3 escalas diferentes con esa imagen:
-1: altura de 20m o más
-2: altura máxima de 20cm
-3: escala 1:1

5 marcos al selfie:
-1 sencillo
-2 paspartú
-3 barroco
-4 profundidad
-5 hasta sangre (no hay marco)

1 paisaje de Van Gogh, ponerle los mismos marcos



EJERCICIO:

-TAMAÑO:

Tamaño grande (20m o más)












Tamaño pequeño (20cm)

Imagen original











-FORMATO:

• Formato circular:

•  Formato triangular:

 

• Formato romboidal:

 

• Formato rectangular:

 

-MARCO:

• Marco sencillo:

• Marco con paspartú:

 

• Marco barroco:

• Marco de profundidad:

 

Clase (15/11): Presentación de trabajos

La clase de hoy ha consistido en que algunos compañeros expusieran su trabajo sobre el libro de la bibliografía, luego podíamos preguntar las dudas que tuviésemos; y que respondieran a algunas preguntas que MJ les hacía sobre el recorrido del curso y el blog. Las compañeras que han expuesto han sido Blanca Tejerina, Isabel Labrador, Carolina Sampedro y Violeta Vieytes.

Blanca ha sido la primera voluntaria en exponer, su libro era el de Salvador Dalí, "Los cornudos del viejo arte moderno". En mi opinión ha hecho una exposición increíble, se nota que se ha implicado mucho en el tema dado que sabía responder perfectamente todas las cuestiones que surgían. Mi nota

La segunda en exponer ha sido Isa, a pesar de estar muy cohibida ha sabido explicar muy bien el libro "Wabi Sabi" y contestar a todas las preguntas como ha podido.

Carol ha expuesto el libro de "La comunicación no verbal". Aunque se ha ido un poco del tema central y ha hablado más de la artista y su punto de vista, ha expuesto bien el libro, contestando a todas las preguntas, explicándolo de forma que nos quedase a todos muy claro.

Por último ha salido Violeta voluntaria, también ha expuesto el trabajo sobre el libro "Wabi Sabi", me ha gustado cómo lo ha expuesto ya que lo ha explicado muy bien y con ejemplos de hoy en dia que nos han hecho entender el tema mejor.

Todas se merecen un 1/3 (por encima de la media), porque cada una ha expuesto su libro de direfente manera haciendo la clase interesante, han contestado a todas las cuestiones que han aparecido y han sabido explicarlo de forma clara. Aunque si tengo que destacar a alguien, destacaría a Blanca, su presentación ha sido la más completa y rica en contenido.